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简介:认知心理学是心理学专业最重要的基础课之一。冯特心理学体系注重研究意识经验的内容、结构、要素及其组合规律。整个体系由个体与社会心理学两部分构成。个体心理学注重研究个人意识；社会心理学研究人类的高级心理过程。

本书详细介绍了威廉·冯特创作本书的缘由和过程，并且介绍了威廉·冯特对认知心理学的探索和理解，深度剖析认知心理学中的各个方面，以便于读者更容易理解威廉·冯特的心理学思想和理论。

目录

版权信息

出版前言

译者序

Chapter 1 开端：对知性的好奇

1．认知的构建：自我意识

2．对“理性”地再认知

3．认知中的感性可取吗？

4．意向性：唯心、唯物之争

5．心理结构中的“逻辑”

Chapter 2 感知：对心智的分析

1．感知：“心理”还是“物理”？

2．能够具现的“感觉”

3．“孤独”的赋义：感知

4．会“骗人”的感官

5．该怀疑还是确信？自我认知

6．用“身体”认识世界

7．具身认知：“身体”也有情绪

Chapter 3 感觉：对肢体的掌控

1．低级？高级？感觉的高下之分

2．节拍：并不单调的感觉

3．寻找和谐的声音：听觉

4．色彩：百闻不如一“见”

5．三原色？四原色？

6．“色彩缤纷”：光觉

7．色彩也有“余音绕梁”

8．非黑即白？色彩的对比现象

Chapter 4 意志：对情绪的了解

1．认知也会“Miss”

2．情感也有“定性”

3．记忆与认知孰轻孰重？

4．认知偏差：罪魁祸首是“情感”

5．情感的“羁绊”：意志

6．意志和情感可以“兼得”

7．意商：比情商更重要的存在

8．万物起源？意志的因果关系

Chapter 5 反射：对人体机能的“动感”反应

1．肌肉感觉：实时“定位”系统

2．运动感觉：“做功”的准确性

3．练习：空间排列的肌肉记忆

4．刺激“孕育”反射

5．反射运动也有目的？

Chapter 6 意识：对客观事物的反应

1．舞台幕后的“导演”：意识

2．意识中存在多少个观念？

3．观念：“清晰”又“模糊”

4．统觉的“跟随者”：情感

5．意识的“自我”活动：被动统觉与主动统觉

6．注意的起伏：意志的感官“刺激”

7．意识“节奏”划分

Chapter 7 联想：对事物的联系把握

1．观念联想：记忆的回忆活动

2．同化：记忆的“AI智能”

3．同时联想：一种“混合”记忆

4．相继联想：“虚拟”中的现实

5．认识与再认：联想的简单形式

Chapter 8 反映：对客观事物的认知

1．情绪：先天性的“刺激”模仿

2．冲动：目的思维观念的随意活动

3．个体与群体：意志之差

4．认知还是认可？社会认知层面上

5．由表及里认识他人

Chapter 9 本能：对自我意识的“失控”

1．本能行为：一种复杂的冲动反射理论

2．潜意识的呼唤：人类的“智慧”本能

3．模仿实践与先天的反射“共性”

4．本能的三种“手段”：实践、模仿和遗传

5．本能的“物种”关联：人类与动物

 

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