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简介:义务教育语文课程标准(2011年版)是由中华人民共和国教育部出版的一部电子书籍，这部电子书主要针对义务教育语文制定了一些相关标准，有需要的朋友欢迎来积木导航免费下载使用！

义务教育语文课程标准(2011年版)是由中华人民共和国教育部出版的一部电子书籍，这部电子书主要针对义务教育语文制定了一些相关标准，有需要的朋友欢迎来积木导航免费下载使用！

《义务教育语文课程标准》是2012年出版的图书，作者是中华人民共和国教育部。语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。

语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。

第一部分前言

一、课程性质

二、课程基本理念

（1）正确把握语文教育的特点

（2）积极倡导自主、合作、探究的学习方式

（3）努力建设开放而有活力的语文课程

第二部分课程目标与内容

一、学段目标与内容

（1）第一学段（1~2年级）

（2）第二学段（3~4年级）

（3）第三学段（5~6年级）

（4）第四学段（7~9年级）

第三部分实施建议

一、教学建议

二、评价建议

（1）充分发挥语文课程评价的多种功能

（2）恰当运用多种评价方式

（3）注重评价主体的多元与互动

（4）突出语文课程的整体性和综合性

（5）具体建议

三、教材编写建议

四、课程资源开发与利用的建议